Inglés A2.2

Consigue comprender y expresarte de forma hablada y escrita en situaciones cotidianas con nivel A2 con este curso de INGLÉS 100% SUBVENCIONADO.

Además podrás realizar Prácticas Profesionales en empresas y acceder a nuestra Bolsa Activa de Empleo.

Descripción

metas Objetivos


Conseguir un nivel elemental de comprensión oral y escrita y en expresión e interacción oral y escrita que permita a los alumnos intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan en hacerse entender.

Este programa formativo proporcionará a los alumnos el primer escalón en el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que
puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

 dirigido-a-curso ¿A quién va dirigido?


Dirigido a trabajadores en activo y desempleados inscritos en LANBIDE que necesiten iniciar el aprendizaje del idioma de INGLES y hayan superado el nivel de A2.1

notas Detalles del Curso Inglés A2.2


  • Formación Continua (HOBETUZ)
  • Familia: SSC
  • Curso Presencial
  • Horas: 80
  • Curso 100% Subvencionado

 Programación


 

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

A.1 Contenidos léxico-semánticos

  1. Ampliación del vocabulario
  2. Falsos amigos de uso frecuente (large, honest)
  3. Ampliación formación de palabras mediante afijos.

A.2 Contenidos gramaticales

  1. Oración
  2. Nombres y adjetivos
  3. Determinantes
  4. Pronombres
  5. Verbos
  6. Adverbios
  7. Enlaces

A.3 Contenidos ortográficos

  1. Ampliación de los contenidos ortográficos del nivel A2
  2. Ortografía de palabras extranjeras
  3. Estructura silábica. División de palabras al final de línea

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos

  1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos. Diptongos con mayor dificultad.
  2. Fonemas vocálicos de mayor dificultad: /i:/ cheap, /I/ chip, /æ/ hat, /λ/ cup. El sonido /ə/ about
  3. Fonemas consonánticos de mayor dificultad: /s/ al principio de palabra, /p/, /t/, /K/, /b/, /d/,/g/al final de palabra, /ŋ/ -ing; /h/ hobby en
  4. Pronunciación de ñlas terminaciones – (e) s y –ed

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES

Contenidos sociolingüísticos y socioculturales

  1. Vida cotidiana: Horarios y hábitos de comidas, gastronomía (platos típicos), horarios y costumbres relacionadas con el trabajo, celebraciones, ceremonias y festividades más significativas.
  2. Actividades de ocio
  3. Relaciones humanas y sociales
  4. Condiciones de vida y trabajo
  5. Valores, creencias y actitudes.
  6. Lenguaje corporal:
  7. Convenciones sociales
  8. Geografía básica

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS

C.1 Contenidos funcionales

  1. Actos asertivos
  2. Actos compromisivos
  3. Actos directivos
  4. Actos fáticos y solidarios
  5. Actos expresivos

C.2 Contenidos discursivos

COHERENCIA TEXTUAL: Adecuación del texto al contexto comunicativo.

  1. Tipo y formato de texto.
  2. Variedad de lengua.
  3. Registro.
  4. Tema: enfoque y contenido
  5. Contexto espacio-temporal

titulación ¿Qué titulación obtengo con este curso?


 

Al completar con éxito tu formación obtendrás tu Diploma acreditativo.

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